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為什麼我們要做戲劇教育?

作者/陳佳柔



「我想要學表演!」

我一直有這樣的夢想,但生活中缺乏接觸表演藝術的管道,就連進劇場看戲這件事,也是到了台北之後才有的日常。

在戲劇系讀了幾年,我開始回想小學到高中,藝術相關的課程總是被其他「正課」借走。今天考英文單字,下週考國文注釋,還有無止盡的數學小考,我感到困惑:這些學科固然重要,但「藝術」難道沒有它的價值嗎?


大學某年暑假,我到台東做偏鄉戲劇教育,才驚覺藝術是世界上最強大的魔法🪄。

手作書課程中,有個孩子畫了一本每一頁都有樓梯的書,樓梯會跟著頁數越來越長,越來越高,她說這樣她就可以爬上長長的樓梯在天空中找到媽媽;另一次情境練習,我們讓孩子們想像自己躺在一片廣大無際的星空下,被銀河包圍,神奇的事情發生了——原本心浮氣躁的孩子們,瞬間安靜下來,享受著屬於自己的那片星空。

這些都是,藝術教育帶來的魔幻時刻,我們利用藝術給予孩子們工具,讓他們天馬行空的展現自我,也陪他們打造面對生離死別的紀念儀式,或是教他們如何使自己平靜且專注⋯⋯



📌台灣美感教育網的專題文章林靜娟指出:

「臺灣長期受到升學主義為先的引導,無論是科學、文史教育、美育、甚至是體育,大都以是否有助於學生的升學作為衡量其重要與否,讓學習脫離了生活和社會脈絡,使得國民義務教育形同升學教育,同時普遍缺少對於學生個人主體性和理性思辨的教育方針。」

我們從對戲劇好奇、喜愛,最後瞭解它能帶來的力量;現在,我們希望喚起大家對戲劇教育的重視,不是要大家都來「讀藝術」,而是藉由藝術的魔法,去認識自己的情緒、抒發情感,在沒有標準答案的藝術世界中盡情玩耍。

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🌠今年暑假,路歧有一連串的新計畫,從七月的第三屆富里戲劇營隊,還有光影戲兒童體驗營,以及八月底的台北藝穗節演出,歡迎大家持續關注、分享支持。


🔑資料來源: https://reurl.cc/GeR47G




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